4. Describir objetos (U7 - Lenguaje)

3. Ge, gi, je, ji (U7 - Lenguaje)

2. Los adjetivos (U7 - Lenguaje)

1. Familias de palabras (U7 - Lenguaje)

* A partir del minuto 2 *

Des oiseaux

4. Cuadriláteros

3. El calendario (U7 - Matemáticas)

2. Tablas del 2 y del 5 (U7 - Matemáticas)

1. Números ordinales (U7 - Matemáticas)

Gorros de Arlequín

 

Jueves, 18 de febrero

 TAREA PARA CASA

* Matemáticas. Página 132. Actividades 1, 2, 3 y 4.

* Terminar en el cuaderno los ejercicios de DEMOSTRATIVOS:

Miércoles, 17 de febrero

 MATEMÁTICAS

* Clasificación de triángulos. Páginas 126 y 127. Actividades 2, 3 y 4. Previamente, ver el vídeo del apartado de Matemáticas de la U6  "Clasificación de triángulos".

Martes, 16 de febrero

 MATEMÁTICAS

* De forma individual, hemos realizado en clase un material para poder trabajar mejor los conceptos de kilo, medio kio, cuarto de kilo y litro, medio litro, cuarto de litro.

Corazones y abrazos

¡Felicidades PABLO!

 

Miércoles, 10 de febrero

 LENGUAJE

* Me gusta leer: Romances. Páginas 126 y 127. Actividades 1, 2, 3, 4 y 5. 

En el apartado "Recursos interactivos" del libro digital / "Tu profesor te recomienda" he activado el audio del Romance "Niña de espuma" y el vídeo "Consejos para recitar".

MATEMÁTICAS

* Kilo, medio kilo, cuarto de kilo. Páginas 122 y 123. Actividades 1, 2, 3, 4, y 5. Previamente, ver los vídeos del apartado de Matemáticas de la U6 "Kilo, medio kilo y cuarto de kilo".

TAREA

* Cuaderno de Lenguaje. Páginas 32 y 33.

Martes, 9 de febrero

 MATEMÁTICAS

* Páginas 120 y 121 del libro.

LENGUAJE

* Describir personas. Páginas 124 y 125 del libro. Actividades 1, 3 , 4 y 5. Para la actividad 1, en el apartado "Recursos interativos" del libro digital / "Tu profesor te recomienda" he activado el audio "Hablo y escribo. Describir personas" para poder realizarla.

TAREA

* Terminar todos los trabajos que estén sin terminar de Lenguaje y Matemáticas.

Lunes, 8 de febrero

 MATEMÁTICAS

* Iniciación a la multiplicación. Páginas 118 y 119. Actividades 1, 2, 3, 4 y 5. Previamente, ver los vídeos del apartado de Matemáticas (U6): Iniciación a la multiplicación.

5. Clasificación de triángulos (U6 - Matemáticas)

4. Litro, medio litro y cuarto de litro (U6 - Matemáticas)

3. Kilo, medio kilo y cuarto de kilo (U6 - Matemáticas)

2. Iniciación a la multiplicación (U6 - Matemáticas)

3. Ga, go, gu, gue, gui, güe, güi

2. Los demostrativos (U6 - Lenguaje)

Jueves, 4 de febrero

 LENGUAJE

* Aprendo la norma: ga, go, gu, gue, gui, güe, güi. Páginas 122 y 123. Actividades 2, 3, 4, 5 y 6 (de la actividad 6 sólo hay que rodear como dicen y leer el dictado unas cuantas veces porque mañana haremos el dictado).

Miércoles, 3 de febrero

LENGUAJE

* Los demostrativos. Página 121, actividades 1, 2 y 3.

MATEMÁTICAS

* Repasamos Redondear números de 3 cifras. 

TAREA

* Cuaderno de Lenguaje. Página 30.

Martes, 2 de febrero

 MATEMÁTICAS

* Control de la Unidad 5 (los que estáis en casa, ya lo haréis cuando os incorporéis al cole).

LENGUAJE

* Palabras compuestas. Página 120, actividades 2 y 3. Previamente, ver el vídeo del apartado "Palabras compuestas"´.

1. Palabras compuestas (U6 - Lenguaje)

Lunes, 1 de febrero

 MATEMÁTICAS

* Redondear números de tres cifras. Páginas 114 y 115. Actividades 1, 2, 3, 4 y 5.

*** Previamente, repasar cómo se aproxima a la DECENA (Unidad 2) viendo de nuevo el vídeo  "Aproximar a la decena" (a partir del minuto 2:15).

1. Redondear a la centena (U6 - Matemáticas)